沈陽大學(xué)辦學(xué)歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的奉天實業(yè)學(xué)堂和1906年創(chuàng)辦的新民公學(xué)堂，迄今已逾百年。在多年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校始終堅持“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)振興”的辦學(xué)宗旨和“科學(xué)辦學(xué)民主辦學(xué) 開放辦學(xué)”的辦學(xué)理念，秉承“厚德重學(xué) 至誠至勤”的校訓(xùn)，發(fā)揚“愛國明志 勤奮自強 創(chuàng)新超越 務(wù)實擔當”的新時代沈大精神，確定了全面建設(shè)全國同類院校一流大學(xué)的發(fā)展目標，大力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面實施提升綜合實力三年行動計劃，先后成為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校、遼寧省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、遼寧省來華留學(xué)生工作示范建設(shè)高校，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科入選遼寧省一流學(xué)科建設(shè)項目。目前，學(xué)校已發(fā)展成為以本科教育為主體，同時擁有博士、碩士研究生教育、繼續(xù)教育和留學(xué)生教育的綜合性大學(xué)。
學(xué)校占地面積52.7萬平方米，建筑面積50.2萬平方米，圖書館藏書175.37萬冊，電子圖書424.5萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.23億元。設(shè)有19個教學(xué)院，開設(shè)本科專業(yè)67個，涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝10個學(xué)科門類，專任教師1166人，各類在校生1.7萬余人。擁有博士后科研工作站1個，服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點10個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別(領(lǐng)域)12個。
學(xué)校聚焦一流專業(yè)建設(shè)，緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，重點建設(shè)信息類、機械類、經(jīng)濟類、生物類、工商管理類、建筑類等10個應(yīng)用型專業(yè)群，實現(xiàn)學(xué)科專業(yè)鏈與地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的集群對接。現(xiàn)有國家特色專業(yè)建設(shè)點1個，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個，省一流本科教育示范專業(yè)5個，省級優(yōu)勢特色專業(yè)、本科示范性專業(yè)、重點建設(shè)專業(yè)等18個，市級重點建設(shè)專業(yè)19個。有國家級雙語教學(xué)示范課程2門，省級雙語教學(xué)示范課程2門，省級精品課程、優(yōu)秀課程、精品資源共享課程36門。擁有國家級工程實踐教育中心1個，省級實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心8個，省級大學(xué)生實踐教育基地、大學(xué)生校外實踐教育基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地9個，教育部首批“新工科”研究與實踐項目1項。
學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建“全過程、深融合、協(xié)同式”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)、校企合作等方面均排在全省前列。學(xué)校作為理事長單位，牽頭成立了由157家高校和企業(yè)參加的遼寧省電商產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟。先后與沈陽材料科學(xué)國家研究中心、沈陽市消防研究所、沈陽市第四人民醫(yī)院、沈陽市法庫縣和大東區(qū)、華晨寶馬汽車有限公司等開展了校所、校院、校地、校企戰(zhàn)略合作，分別與沈陽市大東區(qū)、沈北新區(qū)聯(lián)合共建2所附屬實驗學(xué)校，與沈陽渾南現(xiàn)代交通有限公司、華為技術(shù)有限公司、深圳訊方有限公司、沈陽東軟睿道教育服務(wù)有限公司分別聯(lián)合創(chuàng)辦校企共建二級學(xué)院，形成了嵌入式的高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)校先后獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項63項，在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競大賽等各類競賽中獲得省級以上獎項1100余項，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)中心獲批遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。2018年，“訊方ICT創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目20個優(yōu)秀案例，在第十七屆全國大學(xué)生機器人大賽中獲機器人救援技術(shù)挑戰(zhàn)賽北部賽區(qū)第一名。
學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略。專任教師中博士生導(dǎo)師12人，教授、副教授751人，長江學(xué)者特聘教授1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者4人，全國模范教師、優(yōu)秀教師2人，遼寧攀登學(xué)者1人，省優(yōu)秀專家、特聘教授、“百千萬人才工程”百層次人選、“興遼英才計劃”人才等13人，寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎14人，省高等學(xué)校本科教學(xué)名師、優(yōu)秀教師17人，省優(yōu)秀教學(xué)團隊8個。2018年以來柔性引進高端人才42名，其中長江學(xué)者特聘教授7名，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人，國家萬人計劃人才5人，國家青年千人計劃人才1人，入選新世紀創(chuàng)新優(yōu)秀人才支持計劃人才6人，新世紀百千萬人才工程國家級人選2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者5人。
學(xué)?，F(xiàn)擁有教育部重點實驗室1個，遼寧省高等學(xué)校重大科技平臺1個，遼寧省重點實驗室、遼寧省工程技術(shù)研究中心、遼寧省工程實驗室、遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地、遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃重點研究基地等省級科研平臺和人文社科基地13個。近年主持國家自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金、藝術(shù)基金等國家基金和省部級科研項目300余項，發(fā)表SCI、A&HCI、EI、CSSCI等檢索論文400余篇，獲得遼寧省科技進步獎、遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等省級獎勵4項。申請發(fā)明專利515項、實用新型專利584項、外觀設(shè)計225項、軟件著作權(quán)1853項，獲得發(fā)明專利授權(quán)191項。依托學(xué)校智力資源，先后成立遼寧省魯迅研究會、沈陽市教育學(xué)會、沈陽市心理研究所等省、市級研究機構(gòu)，獲得省、市主要領(lǐng)導(dǎo)批示決策咨詢建議和研究報告30余份。
學(xué)校積極推進教育國際化進程，已與德國、英國、俄羅斯、希臘、意大利、葡萄牙、西班牙、日本、韓國、美國、加拿大、新西蘭、澳大利亞、巴西、阿根廷、烏干達、臺灣等30多個國家和地區(qū)的100多所高校、教育機構(gòu)和科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系。分別與德國海德堡應(yīng)用科技大學(xué)、埃森經(jīng)濟管理應(yīng)用科技大學(xué)合作舉辦工業(yè)工程、自動化2個中外合作辦學(xué)項目，是東北地區(qū)首個舉辦中德合作本科工程教育的高校。先后培養(yǎng)來自70多個國家的留學(xué)生2000多人，其中學(xué)歷生比例超過30%。
近年，學(xué)校在教學(xué)、科研以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面先后獲得省級二等獎以上榮譽及獎勵160項，國家級三等獎以上榮譽及獎勵21項，多次被授予“全國五四紅旗團委”、省“文明單位”、省“文明校園”、“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”等稱號，學(xué)校黨委多次被評為沈陽市“先進黨委”。
序號 | 課程名稱 | 課時 |
1 | 社會轉(zhuǎn)型時期的婦女工作研究 | 半天 |
2 | 群眾路線統(tǒng)領(lǐng)下的婦女工作途徑與方法 | 半天 |
3 | 領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升 | 半天 |
4 | 領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升 | 半天 |
5 | 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 | 半天 |
6 | 國學(xué)智慧修煉與應(yīng)用 | 半天 |
7 | 國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化問題 | 半天 |
8 | 憲法修改的意義、原因和內(nèi)容 | 半天 |
9 | 堅持用新思想指引新時代信訪實踐 | 半天 |
10 | 履行職責、創(chuàng)新實干、做一名稱職的社區(qū)干部 | 半天 |
11 | 社會突發(fā)事件應(yīng)對 | 半天 |
12 | 全面建成小康社會的幾個重要問題 | 半天 |
13 | 國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化問題 | 半天 |
14 | 輿情管理與媒體應(yīng)對 | 半天 |
15 | 新時期群眾工作的認識與方法 | 半天 |
16 | 信訪工作中的心理學(xué)應(yīng)用 | 半天 |
17 | 服務(wù)型政府與執(zhí)政運營 | 半天 |
18 | 信訪工作中的心理學(xué)應(yīng)用 | 半天 |
19 | 社會轉(zhuǎn)型時期的信訪問題研究 | 半天 |
20 | 網(wǎng)絡(luò)輿情管理與媒體應(yīng)對 | 半天 |
