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2019年度黨員教育培訓(xùn)記錄
 日期:2020-08-09   瀏覽:926   來源:干部紅色文化教育培訓(xùn)網(wǎng)  返回列表

黨性是衡量黨員立場和覺悟的根本準(zhǔn)繩,是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上指出:“黨校姓黨,決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí),主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育?!毙滦蝿菹乱ズ命h性教育這個(gè)主業(yè),講好黨性教育這個(gè)主課,就要全面把握好黨性教育“知、情、信、行”的價(jià)值邏輯和實(shí)踐要求,做到知之深、情之切、信之篤、行之實(shí),不斷增強(qiáng)黨性教育的針對性和實(shí)效性。

為適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部,大幅度提高干部素質(zhì)的需要,推出系列黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育培訓(xùn)方案?!包h性教育+”的干部教育培訓(xùn)理念:就是在培訓(xùn)安排上突出理論教育和黨性教育,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)知識教育、領(lǐng)導(dǎo)能力教育。著眼于幫助干部掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力。我們的做法是結(jié)合江蘇各地實(shí)際,采取課堂講授與現(xiàn)場體驗(yàn)相結(jié)合的方式,用江蘇各地改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐成果印證中國特色社會主義理論體系的強(qiáng)大生命力。用鮮活教材,開闊思路,增長見識,提高本領(lǐng)。在現(xiàn)場教學(xué)方面聯(lián)合全省各市(縣、區(qū))黨校(干部學(xué)院),建立聯(lián)動機(jī)制,形成全省現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)(基地)的網(wǎng)絡(luò)化,資源共享。本培訓(xùn)指南是根據(jù)“黨性教育+”的干部教育培訓(xùn)理念,以全國各地人文、經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色為依據(jù),精心設(shè)計(jì)的以7天為基礎(chǔ)的培訓(xùn)課程安排,不同行業(yè)可根據(jù)行業(yè)需求,通過各教學(xué)模塊的有機(jī)組合,形成不同學(xué)時(shí)跨區(qū)域現(xiàn)場教學(xué)的


黨性教育

加強(qiáng)理論修養(yǎng)。從馬克思列寧主義、毛澤東思想,到鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,再到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,共產(chǎn)主義的理論、思想浩如煙海、博大精深,是我們努力與奮斗的根本指南,所以理論修養(yǎng)的提高與加強(qiáng)非常重要。要把學(xué)習(xí)列為迫在眉睫又綿延終生的任務(wù),按照“四個(gè)自信”的要求,抓緊時(shí)間和機(jī)會學(xué)思想學(xué)理論,刻苦鉆研、勤奮思考,下足苦功夫、真功夫、細(xì)功夫,把理論根基扎牢固。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)不會隨著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)升遷和年齡增長而自然向好,需要主觀努力和外在監(jiān)督。通過批評和自我批評,黨員不斷地接受來自黨內(nèi)外的作風(fēng)監(jiān)督,努力持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)。這就意味著黨性在不斷增強(qiáng)。

黨性教育是共產(chǎn)黨獲得人民衷心擁護(hù)的必然要求。黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨風(fēng)問題、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的問題。經(jīng)歷革命、建設(shè)、改革的不同時(shí)期,進(jìn)入新時(shí)代,黨保持與人民群眾的魚水之情、始終獲得人民衷心擁護(hù),唯有“為政以德”、堅(jiān)守黨性一途。黨校在貫徹落實(shí)總書記關(guān)于干部黨性教育的相關(guān)要求中,不斷總結(jié)教育培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律,反復(fù)實(shí)踐證明加強(qiáng)干部黨性修養(yǎng)必須堅(jiān)持正反兩方面典型共同實(shí)施的方式方法。通過先進(jìn)典型的激勵(lì)作用,旨在引導(dǎo)干部可為、當(dāng)為、應(yīng)為、大力而為;通過反面典型的警示作用,旨在禁戒干部不敢為、不能為、不想為、絕不可為,讓黨員干部始終在“為”與“不為”的實(shí)踐持守中錘煉黨性、提升境界,真正做到“為政以德”,終得人民衷心擁護(hù)。

黨性教育是共產(chǎn)黨勇于自我革命的必然要求。勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格。要把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)進(jìn)行好,需要黨的建設(shè)偉大工程的有力保障,需要我們黨勇于進(jìn)行自我革命。當(dāng)前加強(qiáng)黨性教育,提升黨員干部黨性修養(yǎng)是黨勇于自我革命的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。實(shí)踐與歷史證明,黨性需要錘煉,政德需要修養(yǎng),黨人的黨性就是在持續(xù)不斷的革命錘煉、實(shí)踐修養(yǎng)中加強(qiáng)、提升乃至鞏固、堅(jiān)守的。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都是在不斷的改造世界、改造社會的實(shí)踐中改造并完善自身。當(dāng)前正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,曾經(jīng)黨性堅(jiān)定、政德高超的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,不代表現(xiàn)在和未來始終堅(jiān)定和高超。實(shí)踐永無止境,黨性錘煉、德性修養(yǎng)永無止境。黨員干部在黨校通過接受體系化、制度化、規(guī)范化的黨性教育,外因通過內(nèi)因起作用,經(jīng)歷肯定、否定、否定之否定的自我革命最終將高超黨性轉(zhuǎn)化并固化為黨員干部自身的德性自覺。


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